Сценарий праздника «День именинника» в 6А классе.

Приготовила: Кузнецова О.Н.

Ведущая. Добрый день, друзья и наши гости!!!

День рождения – самый радостный и счастливый праздник, который ждешь много дней, целый год.

Сегодня наш праздник посвящен именинникам, которые празднуют свой день рождения летом!!! Нас всех ждет конкурсная программа, песни, игры, надеемся, что этот праздник запомнится надолго!!!

2. Ведущая. Что такое день рождения?

Я отвечу без сомнения:

День подарков, пирогов,

День улыбок и цветов!

1.Ведущая. Так давайте все вместе поздравим наших летних именинников с днем рождения! Поздравляем!

Кл. руководитель: В прошлом учебном году мы поздравляли ребят с днем рождения и вручали на память характеристики их знаков Зодиака, эта характеристика, я уверена, поможет вам познать себя, развивать свои положительные черты, а над отрицательными подумать, как их искоренить, т. Е. стать лучше, счастливее и удачливее!

Сейчас я вам предлагаю разгадать кроссворд, который называется ГОРОСКОП, работаем в группах, командиры групп получите задания!

Уч-ся разгадывают гороскоп.

1. Синоним слова «пламя». (Огонь.)

2. Открытое со всех сторон небо в виде купола. (Небосвод.)

3. Водяной поток, текущий струей. (Ручей.)

4. Знак зодиака; человек, родившийся с 21 января по 20 февраля, может с гордостью называться... (Водолей).

5. Астрономический прибор, предназначенный для наблюдения за небесными телами. (Телескоп.)

6. Деталь дамского туалета. (Аксессуар.)

7. Небесное светило. (Солнце.)

8. Самая маленькая, холодная и далекая планета в Галактике. (Плутон.)

Команда- победитель получает жетоны.

А теперь, давайте посмотрим презентацию о Знаках Зодиака.

(Когда появятся знаки летние, приглашаем ребят- виновников нашего праздника.)

Ведущая. Виновников праздника просим приготовиться

Итак, Приглашаем «Близнецов» - это Ласточкин Коля, Григорян Альберт !

Кл. руководитель: Близнецы - двойственные натуры. С одной стороны - веселье, остроумие, с другой - цинизм и раздражительность. Обаятельны, большая часть жизни проходит в учении. Они извлекают пользу из всего изучаемого. Восприимчивы к новому. Жизнь для них редко бывает скучной и пустой. Как воздух, им необходимо разнообразие, они не выносят рутины.

У них удивительная способность менять свои взгляды и поведение сообразно своим желаниям или обстоятельствам.

Близнецы - знак Воздуха, но воздуха переменчивого - то теплого, то холодного, а иногда того и другого сразу. На своем пути действуют умом и обаянием и тем же способом при необходимости уклоняются. Его девиз "Я ДУМАЮ"

Ведущий: Приглашаем «Раков» - это Бадмаевы Ксения и Кирилл, Боркина Дарья

Кл. руководитель: Раки- натуры любящие, добросердечные. Обычно хранят эмоции для тех, кто им действительно дорог: семьи, друзей.

Требуется много времени, чтобы действительно узнать их. Раки легкоранимы и впечатлительны, придерживаются общественного мнения. Они симпатичны и добры. К ним идут люди, нуждающиеся во взаимопонимании. Они всегда остаются сами собой, терпеливы.

Настроением Раков управляет Луна, определяя их спады и подъемы. Раки восприимчивы к настроению окружающих, оказывают помощь людям, которые нуждаются в ней.

Рак - Вода, а точнее водяной пар, неукротимый, энергичный. Непостоянство, эмоциональность, довольно острая чувствительность - вот отличительные черты этого знака. Его девиз "Я ЧУВСТВУЮ"

Ведущий: Приглашаем «Львов» -это Зейбель Дмитрий, Калантаев Никита

Кл. руководитель: Под этим знаком обычно рождаются лидеры - великодушные, с чувством собственного достоинства, упорные.

По первому впечатлению Львы уверены в себе, на деле им свойственны сомнения.

Не очень восприимчивы к настроению окружающих и часто не замечают намеков. Иногда им не хватает такта, не прощают обид, особенно когда их отвергают.

Львы плохо разбираются в людях, их покоряют лестью и похвалой.

Лев - знак Огня, символизирующий ровный огонь, горящий ровно и устойчиво. Они не так импульсивны, более тверды и последовательны. Но имеют взрывной темперамент; их живая теплота и горячность привлекают людей. Как правило, Львы удачливы.

Его девиз "Я ХОЧУ"

Ведущий: Приглашаем Тюрюханова Максима . Максим родился поз знаком «Девы»

(24 августа - 23 сентября)

Кл. руководитель: Основная черта характера - критиковать и совершенствовать
Положительно: спокойный, размеренный, работоспособный, внимательный к деталям, практичный, самоотверженный в работе, с развитым чувством долга, преданный, интеллектуальный.
Отрицательные черты: неэмоциональный, придающий большое значение мелочам, мнительный насчет своего здоровья, критичный, беспокойный, суетливый.

Стихия – земля. У Девы еще в детстве непременно должна быть какая-то большая цель в жизни, которую она всеми силами упорно будет стремиться достичь.

Девиз Девы "Я АНАЛИЗИРУЮ"

Кл. руководитель: А под знаком «Скорпион» родился наш Антон Бастанжиев
(24.10-22.11)

Основная черта характера - управлять или инспектировать
Положительно: целеустремленный, темпераментный, сдержанный, независимый, с развитой интуицией, способный проникнуть в суть любого явления, твердый, терпеливый, решительный, ответственный.

Отрицательно: упрямый в достижении личных целей, своевольный, скрытый.

Стихия – вода. Непостоянство, эмоциональность, довольно острая чувствительность - вот отличительные черты этого знака.

Ведущий:

Тебе исполнилось одиннадцать или двенадцать –

Весь мир лежит у ног твоих

Ты лучшую дорогу найди средь всех дорог.

Уверенно и смело смотри в глаза судьбе

И выбери то дело, что счастье даст тебе.

Друзей найди надежных, любовь свою найди.

Путей не бойся сложных, всегда вперед иди!

Кл. руководитель: Вы стали на год взрослее, и мы хотим проверить стали ли вы более умными и сообразительными. Для наших именинников проведем конкурс «Вопросы на сообразительность», ответ выбираете – да или нет, как можно быстрее, молча подойдя к таблице. За правильный ответ получаете жетон. Итак, начинаем, слушайте внимательно! (ведущие выдают жетоны)

Летучие мыши могут принимать радиосигналы? (Нет)

Совы не могут вращать глазами? (Да)

Дельфины – это маленькие киты? (Да)

Порох был изобретен в Китае? (Да)

Если пчела ужалит кого либо, то она погибнет? (Да)

Правда ли, что пауки питаются собственной паутиной? (Да)

На зиму пингвины улетают на север? (Нет, пингвины не умеют летать)

Спартанские воины перед битвой опрыскивали волосы духами? (Да, это единственная роскошь, которую они себе позволяли)

Дети могут слышать более высокие звуки, чем взрослые? (Да)

Эскимосы сушат мойву и едят ее вместо хлеба? (Да)

Ведущая. Вы все просто молодцы – так старались угадать верный ответ. Эту ступень испытания – научиться ориентироваться в различной обстановке – все прошли достойно.

Всех друзей мы поздравляем, И от всей души желаем: Не болеть, не простужаться, Вместе с нами закаляться!

Никого не обижать, Мам и пап не огорчать!

Добрыми детьми расти Хорошо себя вести!

Вас, ребята, поздравляем, И подарки вам вручаем!

Кл. руководитель: читает поздравление. (ведущие вручают подарки)

Коля, здравствуй, с днём рожденья!
C хеппибёздейем тебя,
И сегодня с наслажденьем
Поздравляем мы тебя!

Удач и радости побольше,
Чтоб в жизни было все О,кей,
учись, дерзай, в тебя мы верим,
И не забудь своих друзей!

Вручается подарок.

Не будем спрашивать Альберта,
Куда улыбку он девал:
Она исчезла на мгновенье,
Пока он свитер надевал.

И вот уже он перед нами
Задора полон и огня,
Сияет нам своей улыбкой
Уже практически полдня!

Желаем мы тебе здоровья
И счастья с радостью всегда!

Вручается подарок.

Ксюша, в день рожденья твой
От души добра желаем,

Ты радуйся солнцу, счастливою будь,
Удачи тебе и успеха!
О разных сомнениях ты позабудь –
Проблемы решаются смехом!
Жизнь пускай твоя идет
Беззаботно и спокойно,
Только радости несет –
Ты хорошего достойна!

Вручается подарок.

Желаем дружно нашей Даше
Улыбок, солнышка с утра,
Чтоб с каждым днем была всё краше,
Здорова, счастлива, добра!

Пусть будет мир в душе твоей,
Желаем долгих-долгих дней,
Пусть будет больше в жизни светлых дней,
А черных будет очень-очень мало!

Вручается подарок.

Кирилл, поздравляем тебя с днем рождения и...
Желаем здоровья - так часто его не хватает!
Веселья желаем - оно никогда не мешает!
Удачи желаем - она ведь приходит нечасто!
И просто желаем огромного счастья!

Пусть сбываются мечты
И зимой, и летом!
Мира, счастья, доброты,
И тепла, и света!

Вручается подарок.

Дмитрия хочу с днем рожденья поздравить,
И пожелать только радостных дней!
Что к поздравлениям общим добавить?
Чтоб становился сильней и смелей,

Пускай везет во всем на свете,
В учебе, спорте и делах!
Пусть будет лишь попутным ветер!
Пусть планы сбудутся ни раз!

Вручается подарок.

Тебе желаем мы, Никита,
Чтоб в твоей жизни все сбылось,
Чтоб были двери все открыты,
Чтоб волноваться не пришлось,

Пусть счастье будет безграничным,
Улыбка – искренней всегда,
А настроение – отличным,
И не печалься никогда!

Вручается подарок.

Что сегодня за дата?
Это у нашего Максима день рожденья!
Что мы ему пожелаем?
Здоровья, успехов, хорошего настроенья!

Максим, ты - лучший, мы это знаем,
Примерный сын, отличный друг,
С чем мы тебя и поздравляем!
Желаем стать миллиардером, ну а вдруг!?

Антон, с днем рожденья
Тебя поздравляем!
Удачи, веселья
Мы в жизни желаем,

Пусть все удается,
Успехов в делах!
Путь счастье проснется
Не только в мечтах!

Презентация «День рождения»

Кл. руководитель: После вручения подарков и поздравлений полагается перейти к чаепитию, так!? Но, к сожалению, наш стол еще не накрыт…

Поэтому объявляем первый конкурс « на лучшую сервировку стола», конкурс проводится между нашими творческими группами, время 10 минут.

Итак, начали!

(дети украшают и сервируют свою половину стола, родители им помогают, звучит музыка)

Подведены итоги, победители получают жетоны.

Кл. руководитель: Ребята, мы не можем начать наше чаепитие!

Дети: Почему?

Кл. руководитель: У нас было приготовлено еще угощенье для вас, но пираты похитили сундук с конфетами, поможете нам отыскать его?!

Дети: Конечно!

Кл. руководитель: Пираты так торопились, что потеряли карту, на ней есть отметка, где они спрятали сундук. Вам необходимо двигаться по маршруту, выполняя задания, ответы показывают номер кабинета, возле которого есть подсказка, куда двигаться дальше. Вы должны на своей карте отметить весь маршрут и найти сундук!!! Победители получают по два жетона.

Готовы?! Капитаны, получите карту и первое задание! В путь! Желаем вам успеха!!!

Ребята ищут сундук.

Конкурсная программа продолжается:

Игра «Фанты»

Ведущая. Все вы слышали о игре в Фанты. Нужно выполнить задание, которое дано на карточках. Начнем игру с именинников! С закрытыми глазами вынимайте карточку с заданием.

Задания:

изобразить без слов, что хотите пойти в школу, но не можете найти ранец;

рассказать сказку «Репка» от имени Репки;

вспомнить три фильма, действие которых происходит в день рождения;

рассказать стихотворение о дне рождения (спеть песню);

назвать пять признаков, по которым мы можем узнать Снегурочку;

изобразить без слов, что хотите купить трех зайцев в подарок другу;

показать кота, который боится чегото, но любопытствует;

изобразить автомобиль, который никак не может завестись;

посмотреть на себя в зеркало и похвалить себя, но не улыбаться;

изобразить взрослого, который боится съехать с горки на лыжах.

Ведущая. Мне кажется, все достойны награды. Все получают по жетону.

Конкурс «Все мы песни перепели»

Кл.рук. Все люди стремятся к счастью. Как его достичь? Наши соседи - китайцы предлагают очень простой и мудрый ответ: счастлив тот, кот имеет возможность каждый день обнять трех человек и весело спеть песню.

- Хотите быть счастливыми?! Давайте разобьемся на группы по три человека, обнимемся, и в таком составе будем участвовать в следующем конкурсе.

Итак, внимание, начинаем конкурс.

Я читаю определение к детской песенке. Кто первый из вас угадает ее, получает жетон победителя, и затем все ее поют.

Песенка о части суши, окруженной водой, жители которой счастливы от постоянного поедания тропических фруктов («Чунгачанга») ;

песенка о средстве передвижения небесного цвета («Голубой вагон») ;

песенка о том, как лохматое существо исполняет музыкальную композицию и одновременно принимает солнечные ванны («Я на солнышке лежу») ;

песенка о растении, выросшем в условиях дикой природы и срубленном мужичком («В лесу родилась елочка»);

песенка о том, как весело маршировать с коллективом («Вместе весело шагать») ;

песенка о маленьком насекомом, по цвету напоминающем некий овощ («В траве сидел кузнечик») ;

песенка о том, что плохие погодные условия не могут испортить праздник («Неприятность эту мы переживем») .

Кл. рук. Приглашаем наших девочек пройти тест: (раздать листочки и ручки)

Итак. Тест для настоящих принцесс.

1 . Мальчик, который тебе не очень нравится, проявляет к тебе симпатию. Твои действия?

а. Расскажешь все подружками ради смеха.
б. Пожалуешься его родителям.
в. Попытаешься откровенно с ним поговорить.

2. Получилось так, что у вас с одноклассницей одинаковые кофточки, поэтому над вами очень часто подшучивают. Твои действия?

а. Расстроишься и выбросишь любимую кофточку.
б. Любыми способами заставишь соперницу переодеть кофточку.
в. Не будешь расстраиваться и ответишь, что вы «Сестры-близнецы».

3. За то, что ты не подготовила уроки, учитель поставил плохую оценку. Как ты поступишь?

а. Устроишь в школе истерику по этому поводу.

б. Отомстишь этому учителю.

в. Все сделаешь правильно и подготовишься к пересдачи по этой теме на следующий урок.

4. Выбери по своему усмотрению самое прекрасное сочетание цветов:

а. Синий с зелёным.
б. Красный с розовым.
в. Белый с золотым.

5. Для тебя активный отдых – это…

а. Чрезмерное употребление сладостей.
6. Просмотр спортивных передач.
в. Спорт, прогулки, фитнес.

Результаты теста: большое количество ответов под буквой «в» говорят о том, что мы видим перед собой настоящую принцессу. У которой есть все что нужно и хорошие манеры, мягкий характер и непревзойденный вкус. Но не забывай, что для того, чтобы чего-то добиться в жизни нужно постоянной работать над собой и постоянно самосовершенствоваться.

Кл. рук. А теперь, конкурс для мальчиков: «Наша замечательная планета»

Вам нужно надуть шар и заселить его человечками (нарисовать как можно больше человечков на нем). Время ограничено, 3 минуты. Выигрывает тот, у которого будет самая густозаселенная планета! (вручаются жетоны)

Игра «Поп-звезда»

Реквизиты: одежда для составления образа звезды: юбки, шляпы, затемненные очки, украшения, туфельки т. д; диск с современными караоке-песнями.

Девочки могут попробовать себя как в роли поп-звезды, так и модного стилиста и составить образы своих обожаемых звезд эстрады. Также можно посоревноваться, кто лучше изобразит любимого исполнителя.

Игра «Гламурный портрет»

Реквизиты: вырезанные из журналов картинки людей и одежды, листы бумаги, клей-карандаш.

Девочки должны составить портрет именинницы, а сама именинница выбирает победителя.

Игра «Принцесса на горошине»

Реквизиты: стулья по количеству присутствующих девочек, много крупных пуговиц, листы бумаги по количеству стульев.

На стулья кладутся пуговицы в разном количестве и накрываются бумагой, девочки садятся на стулья. Их задача без помощи рук определить количество пуговиц.
Конкурс "Артистический конкурс"
Инсценируйте сказку "Курочка Ряба", если она:
1) комедия
2) мелодрама
3) фильм ужасов
Конкурс "Близнецы"
по два человека от команды
Обхватив друг друга за талию, свободными руками нужно сначала развязать и достать шнуровки из ботинок, а затем по команде зашнуровать его и завязать бантик.

Ведущая. Вы устали от активного отдыха – конкурсов и игр? Давайте подсчитаем количество заработанных жетонов. Мы предлагаем вам беспроигрышную шуточную лотерею - на доске на каждом сердечке есть номер приза. Каждый из вас берет сердечко и называет номер, узнаем, какой приз вам достанется. Начинает тот, у которого большее количество жетонов.

Шуточная лотерея

1.В жизни на лучшее надо надеяться, Клей получи, если в жизни не клеится. (Клей)

2.Вы выиграли не копейку, а настоящую линейку .

3.Ходить с прической будете красивой, Пленяя всех густой, пушистой гривой. (Расческа)

4. Зачем вам нужен кошелек, Кладите денежки в мешок. ( Пакет)

5. Получите, поспешите, вам – тетрадь, Стихи пишите. (тетрадь)

6. Чтобы волосы были в порядке, Пригодится вам «прихватка». ( Резинка для волос)

7. Да, билет счастливый ваш, Так держите карандаш .

8.Понятно вам, в чем смысл подарка? Жизнь будет радостной и яркой. (Маркер)

9. БРЕЛОК

Вы терять ключи не будете. И про них не позабудете.

10. ЛАСТИК

Стирать вручную - просто срам,

Стыд брать машинку напрокат.

Сегодня мы вручаем вам

Машинку «Вятка-автомат».

11. Придется жить учебою горя, Не забывать про дни календаря. (календарик)

12. А вам не будет горько – будет сладко, Поскольку вам досталась шоколадка.

13 . Ходить с прической будете красивой,

Пленяя всех густой, пушистой гривой. (расческа)

14. Пока родитель с вас «снимает стружку», Спокойно заварите чаю кружку. ( пакетик заварки )

15. СВЕЧА Пусть в жизни будет вам светлее От подарка Прометея.

16. ЛЕДЕНЕЦ Ой, какой ты молодец! Получай-ка леденец!

17. КОНФЕТА Дорогой товарищ, получи конфетку, Только сам не ешь, угости соседку.

18. БОЛЬШАЯ МОРКОВЬ . Хочешь сильным быть, как Джин, Получай, брат, витамин!

19. МЫЛЬНИЦА . Вещь полезную вручаем, Вас в бассейне выручаем.

20. ШОКОЛАДКА . Распыляться вам не надо, Вот вам плитка шоколада.

21. КИСТОЧКА . Даже сам старик Кощей. Этим пыль сметал с ушей.

21. СКРЕПКИ . Чтоб не сдуло ветром кепку. Вот тебе в подарок скрепку.

22. ЛИНЕЙКА . Чтобы знать размер любой. Этот приз носи с собой.

23. КОНФЕТЫ . Кто-то кушает креветок. Ну, а ты пожуй конфеток.

24. НИТКИ . Рукодельницам всегда

Нитки пригодятся.

Образцы искусства

Пусть теперь родятся .
IV.Дискотека...

Каждый год в школе или дома мы, взрослые, собираем на день рождение своего ребёнка много его ровесников и не знаем чем их занять. Мы предлагаем наиболее распространённые игры на день рождения для детей 7 - 10 лет дома и в школе.

По времени это займёт как раз часа два и вы сэкономите на аниматоре. Только приготовьте небольшие сувениры участникам игр (стирашки, карандаши, блокноты, шоколадки, конфеты). Это особенно понравится детям.

День именинника - сценарий с конкурсами и играми на день рождения для детей начальной школы

1. Самое оригинальное поздравление именинникам. Дети представляют заранее подготовленные поздравления имениннику.

1. Вручение подарков и поздравление именинников.

1. Конкурс "Рисование слона"

• Выбираем 2 команды по 5 человек. Каждый закрытыми глазами рисует часть тела слона:
• туловище
• голова, уши
• хвост
• хобот

Побеждает та команда, у которой лучше получилось.

1. Соревнования. "САЛЮТ"

Шарики привязаны к ногам 6 игроков. Кто лопнет, тот и победил. Лопаем шарик противника.

"САМЫЙ НЕЖНЫЙ"

Кто быстрее принесёт лист бумаги, не уронив его.

"САМЫЙ МЕТКИЙ"

Кто попадёт в корзину сложенным листом бумаги. По 2 игрока.

"УГОЩАЙСЯ"

Съесть конфетку, разворачивая бумажку только при помощи рта. По 4 игрока.

1. Игра "Кто самый ловкий?"

Выбираем 5 игроков, ставится 4 стула, играет музыка, когда музыка останавливается садимся на стулья. Кто не успел, выходит из игры.

1. Логические задачки.

Бабушки и козлята

У трех бабушек было по одному серенькому козлику. Пошли они в лес погулять, а там их волки съели. Остались от козликов рожки да ножки. Сколько осталось рожек и сколько ножек?

Ответ: 12 ножек и 6 рожек.

Крошечка-Хаврошечка и сестры

Крошечка-Хаврошечка пошла в лес со своими сестрами - Одноглазкой, Двуглазкой и Трехглазкой. Сколько всего глаз было у этой компании?

Ответ: 8.

Неприготовленная яичница

Курочка Ряба снесла яичко, а мышка взяла и разбила. Ряба снесла еще три яичка. Мышка эти тоже разбила. Ряба поднатужилась и снесла еще пять, но бессовестная мышка разбила и эти. Из скольких яиц могли бы приготовить яичницу дед да баба, если бы они не разбаловали свою мышку?

Ответ: из 9.

Что нужно делать, когда видишь зелёного человечка? (Переходить улицу -это рисунок на зелёном сигнале светофора)

На какое дерево во время дождя садится сорока?

Какое крыло без перьев? (Крыло самолета)

На что похожа половинка яблока? (На вторую половинку)

Какое колесо не вертится во время хода автомобиля? (Запасное)

Чем оканчиваются день и ночь? (На мягкий знак)

Сколько будет 2+2*2?

Что можно приготовить, но нельзя съесть?

Какие насекомые одомашнены человеком?

Что считается грязным, когда оно белое, и чистым, когда оно зелёное?

Классная доска.

1. Конкурс. "ШИФРОВАЛЬЩИКИ"

Отгадайте слова

СЕЛУБОР лесоруб

ЦЕДАПРОВ продавец

СИТКАРТА каратист

ХАБЕТЛУРГ бухгалтер

1. Конкурс " СОЧИНИМ ИСТОРИЮ"

Много веков назад самые образованные люди государства записывали историю своей страны. Вот и мы с вами составим историю нашего класса.

1. СЛАДКИЙ СТОЛ
2. Игра "РУЧЕЁК"

Поиск материалов:

Количество Ваших материалов: 0.

Добавьте 1 материал

Свидетельство
о создании электронного портфолио

Добавьте 5 материала

Секретный
подарок

Добавьте 10 материалов

Грамота за
информатизацию образования

Добавьте 12 материалов

Рецензия
на любой материал бесплатно

Добавьте 15 материалов

Видеоуроки
по быстрому созданию эффектных презентаций

Добавьте 17 материалов

День именинника в начальной школе для 2 класса
Цели:развивать творческие способности детей; воспитывать культуру
поведения на массовых праздниках.
Ход праздника:
Под мелодию песни Т.Булановой "Этот праздник день рождения"
дети заходят в зал, украшенный плакатами, шарами. Садятся на
стулья. Остаются чтецы.
Ведущий.
Какие вы нарядные,
красивые, опрятные!
Особый нынче день у нас:
Пришел сегодня праздник в класс!
Ведь сегодня с днем рожденья
Мы хотим поздравить Вас!
Вас и летних и осенних
Поздравляет 2­й класс!
Летние именинники по очереди:








Все становятся в хоровод,вокруг летних именинников
Все хором ­Поздравляем!­3 раза
Сегодня запрещается
Здесь хныкать и хандрить...
И строго воспрещается
Зевать, пищать и ныть.
именинники.

Здесь будут веселье,
И шутки, и смех.
На праздник к себе
Приглашаем мы всех.
Все мы любим день рожденья,
И хоть полон он забот
Как приятно в день рожденья
Старше стать на целый год.

И подарки и поздравления
Получают все у нас.
А сегодня чье рождение
Вы узнаете сейчас.
Презентация.

Дорогую нашу Настю
Нам приятно поздравлять
И хотим мы много счастья
Ей сегодня пожелать!
.
Даниила поздравляем,
Много радости желаем,
Не болеть и не чихать
И "пятерки" получать!
.
А вот тебе желаем, Соня,
Улыбок, радости букет.
Друзей надежных и веселых
Счастливой жизни много лет
.
Наш Никита сильный, смелый,
Энергичный и умелый.
Пусть тебе удача светит
Будь здоров и полон сил
И судьбе, как нам будь мил!
Пожелать хотим Егору
Жить без тягот и невзгод
Будь всегда таким же славным
Улыбайся целый год!
Эй, Анюта! Не зевай!
Поздравленья принимай!
Не скучай ты никогда
Будь красивою всегда
А Варваре мы желаем
Жить без горя и без бед

И прожить не очень мало,
Ну хотя бы 200 лет.
Ярославу пожелаем
Никогда не унывать.
И всегда на день рожденья
100 подарков получать.
Все вместе.
Чтоб радость и счастье
В улыбке светилось

Песня
Стук в дверь.Вбегает
Баба ­Яга и ее подружки
Что я вижу? Все веселятся, празднуют, а почему меня никто не
пригласил? Ну. что­ж, я вам устрою именины. Вы у меня попляшете!
Сейчас я буду колдовать, и ваши хорошие пожелания ипарятся. Ха­
ха­ха! Я начинаю!
Ведущая.
Бабуся­Ягуся! Не надо колдовать! Ты же добрая бабушка, мы
приглашаем тебя на праздник! Несите почетный стул для гостьи!
Быстрее!
Баба­Яга.

Ведущая.
Мы празднуем день рождения летних и осенних именинников. Баба­
Яга.
Так у меня тогда для них есть подарочки, что глаз не отвести! Я вам
их сейчас покажу.Вот платье, почти новое. В молодости носила,
когда красавицей была!

Баба­Яга.
Вот скатерть­самобранка. правда, она прохудилась, но еще хорошая.
Для мальчишек сапоги ­скороходы, но без подошвы, не летают
уже.Или вот сковорода, чтоб ребят жарить!

Баба­Яга.

Нет, нет я хотела сказать другое! Вот если бы ее почистить, то
можно смотреться в нее, как в зеркало. Нравятся вам мои подарочки?
Ведущая.
Нет.
Баба­Яга.
Один раз хотела быть доброй, да и то не угодила. Ну тогда хоть
Пииграем в игры.
Именинник 1
. Я буду вам рассказывать истории, а вы хором отвечайте "да" или
"нет". Готовы? Слушайте:
Вьюга поле замела,
Вся земля вокруг бела.
Отвечайте: правда ли?..
В марте стаял снег и лед –
Это к нам зима идет.
Отвечайте: правда ли?..
Ночью в дождик, как пастух,
Вывел кур гулять петух.
Отвечайте: правда ли?..
Хоть улитка и мала,
Целый домик унесла.
Отвечайте: правда ли?..
Лебедь плавает в пруду,

Спит на яблоне в саду.
Отвечайте: правда ли?..
Закудахтал пес Барбос
И в гнезде яичко снес.
Отвечайте: правда ли?..
Баба­Яга.
А вы знаете, друзья,
Что до носа не доехать,
Что до носа не допрыгать,
Что до носа ни руками,
Ни ногами не достать?
Ведущий
Ну, доехать, ну, допрыгать –
Ну еще туда­сюда.
А достать его руками –
Это просто...
Все (хором). Ерунда!
Баба­Яга..
Вы так считаете? Быстренько беритесь правой рукой за нос, а левой
– за правое ухо. И по моей команде меняйте руки. Показываю. Теперь
приготовились... Раз, два, три... Что, не получается? Повторим?

Подружка Баба Ешка
А у меня игра на внимание и умение слышать. Я буду начинать, а вы
подпевайте:
Видели­видели,
В зоопарке видели.

Видели­видели,
В зоопарке видели.
Ведущий. Ребята, если мы этого не видели, то кричим: "Обманула,
обманула!"
Подружка Баба Ешка
Приготовились, слушаем и поем:
За решеткой у ворот
Спит огромный бегемот.
До чего сердит и лют

На хвостах висят мартышки,
То­то рады ребятишки.
Пони – маленькие кони.
До чего красивы пони!
За морями, за домами
Ходит курица с рогами.
Выше ели и осины
Полетели вдруг пингвины.
А вчера – вот это дело! –
Галка по небу летела.

Ведущий. Моя игра называется "Воздух, вода, земля, ветер". Тот, к
кому я подойду и скажу: "Воздух", – должен быстро назвать какую­

Играем!
Баба­Яга. Предлагаю вам сыграть в игру "Путаница". Нужно ставить
в конце строчки нужное слово: мальчики или девочки. Отвечать надо
хором. Понятно? Итак, я начинаю.
Весной венки из одуванчиков
Плетут, конечно, только...
Болты, шурупы, шестеренки
Найдешь в кармане у...

В хоккей с утра играли...
Болтали час без передышки
В цветастых платьицах...
При всех помериться силенкой,
Конечно, любят лишь...
Боятся темноты трусишки,
Все как один они...

Выходят на прогулку.... Баба­Яга.


2.Отгадайте мои загадки:





Баба­Яга.

Подружка Баба Ешка
Мастер класс по изготовлению открыток.

Ведущая.

Исполнение песни родителями «День рождения» на мотив песни
«Чунга­Чанга».

Веселятся вместе дети,
Праздник знают все на свете,

Поздравленья и подарки,
И наряды очень ярки,





Веселятся вместе дети,
Праздник знают все на свете,
Только раз в году бывает день рожденья.
Поздравленья и подарки,
И наряды очень ярки,
С нетерпеньем ждем всегда мы день рожденья.
День рожденья будем отмечать.



Веселятся вместе дети,
Праздник знают все на свете,
Только раз в году бывает день рожденья.
Поздравленья и подарки,
И наряды очень ярки,
С нетерпеньем ждем всегда мы день рожденья.
Ведущий:

Скажите каждый всего
­Будь здоровым!
­Будь счастливым!
­Будь, как солнышко красивым!
­Будь, как звонкий ручеек!
­Будь, как бабочка, игривым!
­Будь всегда трудолюбивым!

­И расти большим, большим!
ВСЕ ВМЕСТЕ:
­Вот таким, таким, таким!
Приглашение на чаепитие.
Ведущий.
Именинники сегодня
Угощают всех ребят,
И они за угощенье
От души благодарят.
Дискотека.

Припев:
Девочки, мальчики рядышком -

Девочки, мальчики рядышком
Дружно поют эту песню.
Именины - праздник золотой.
Именины - вместе с нами пой!


Припев.
Ведущий.
Именинники сегодня
Угощают всех ребят,
И они за угощенье
От души благодарят.
Праздник, праздник празднуем семьёй,
Праздник, праздник - день рожденья твой.
"Поздравляем!" - весело кричат
семеро мальчиков и пять девчат.
Припев:
Девочки, мальчики рядышком -
Здесь все на празднике вместе.
Девочки, мальчики рядышком
Дружно поют эту песню.
Именины - праздник золотой.
Именины - вместе с нами пой!
"С днём рожденья!" - весело кричат
семеро мальчикови пять девчат.
Ведущий.
Именинники сегодня
Угощают всех ребят,
И они за угощенье
От души благодарят.

Все вместе.
Чтоб радость и счастье
В улыбке светилось
Чтоб все пожелания осуществились!
Поют песню И.Николаева "День рождения". Раздается стук в дверь Врывается
разъяренная Баба­Яга.
Баба ­Яга.
Что я вижу? Все веселятся, праздниуют, а почему меня никто не пригласил? Ну. что­
ж, я вам устрою именины. Вы у меня попляшете! Сейчас я буду колдовать, и ваши
хорошие пожелания ипарятся. Ха­ха­ха! Я начинаю!
Ведущая.
Бабуся­Ягуся! Не надо колдовать! Ты же добрая бабушка, мы приглашаем тебя на
праздник! Несите почетный стул для гостьи! Быстрее!
Баба­Яга.
Ну, ладно! Уговорили! А что это у вас за праздник?
Ведущая.
Мы празднуем день рождения зимних и весенних именинников.
Баба­Яга.
Так у меня тогда для них есть подарочки, что глаз не отвести!Я вам их сейчас
покажу.Вот платье, почти новое. В молодости носила, когда красавицей была!
Показывает платье все в дырках.
Баба­Яга.
Вот скатерть­самобранка. правда, она прохудилась, но еще хорошая. Или вот
сковорода, чтоб ребят жарить!
Опомнившись, хватается за голову. Машет руками.
Баба­Яга.
Нет, нет я хотела сказать другое! Вот если бы ее почистить, то можно смотреться в
нее, как в зеркало.Нравятся вам мои подарочки?
Ведущая.
Нет.
Баба­Яга.
Один раз хотела быть доброй, да и то не угодила. Ну тогда хоть поздравления
примите от меня и от моих подружек.
Выбегают Бабки­Ежки (переодетые мальчики) и поют частушки.
1­я
Вообще­то я хитра,
В смысле подлости нутра,
Но чавой­то мне сегодня не колдуется с утра.
.
Мы желаем вам,девчата,
Счастья и успеха,
Чтобы вечно юной быть,
Как Эдита Пьеха.

Я хочу вас всех поздравить
И похлопать по плечу.
Пусть вам всем подарки дарят
Так, как Якубовичу!
.

Выхожу плясать на круг,
Отодвинься, милый друг!
Именинникам желаем
Сто друзей и сто подруг!
.
Именинницы­девицы
И красивы и умны!
Восседают, как царицы,
Восхищают все они!

С днем рожденья поздравляем
и всего мы вам желаем,
Чтоб прожили сто лет,
Вы, не зная зла и бед.
Баба­Яга.
Ну вот, хорошо!А теперь, именинники, пройдите мои испытания.
1.Назовите мне все сказки, которые не обходятся без Бабы­Яги.
2.Отгадайте мои загадки:
­Какой месяц короче других?(Май)
­По чему часто ходят и никогда не ездят? (лестница)
­На что похожа половинка яблока?(на вторую половинку)
­Когда дурак умен бывает?(когда молчит)
­Что случается 30 февраля?(ничего, такого дня нет)
Баба­Яга.
Молодцы! С двумя испытаниями справились! Ох, порадовали от души!
Ведущая.
А теперь вас хотят поздравить ваши родители.
Родители поют песню "Волшебные дома" Олега Митяева. Звучат пожелания
родителей. Затем разыгрывается лотерея для именинников.
Ведущая.
Очень хочется посмотреть как вы соревнуетесь со своими
одноклассниками.Образуется 3 команды:1­Я "Именинники", 2­Я "Друзья"
Проводятся конкурсы:
"Составить букет" (по одному игроку от команды). На полу разложены лепестки от
2­х цветков. каждый собирает свои лепестки около своего цветка. кто быстрее.
"Перенеси листок"­ перенести листок на ладони, не уронив его.
"Попади в шляпу"
Праздник заканчивается танцем­игрой "Вальс ­дружба".
Ведущий.
Посмотрите, кто­то должен нам помочь задуть свечи на торте. Предоставим это
право нашим именинникам.
Под торжественную музыку выезжает торт. Именинники задувают свечи.

Игровая программа
Для игровой программы понадобится заранее подготовленный реквизит: две
ромашки с лепестками, на каждом из которых написаны номера или названия
игр. Каждому имениннику предлагается одна ромашка (и, соответственно –
индивидуальная игровая программа). Методом жеребьёвки педагог выбирает
именинника, с чьей ромашки будут срывать первый лепесток и, сыграв в игру,
номер или название которой указано на лепестке, он срывает лепесток с
ромашки другого именинника/именинницы и дети уже играют в другую игру.
Игра №1 «Найди апельсин»
Реквизит: апельсин.
Учитель выводит именинника из кабинета, а детям даёт апельсин, который
они должны где-то спрятать. Затем учитель приводит именинника обратно и
просит его найти апельсин. Одноклассники могут помогать ему словами
«холодно», «горячо», «тепло» и т.д. до тех пор, пока он не найдёт фрукт.
Игра №2 «Нарисуй человека»
Реквизит: повязка для глаз, мел, школьная доска, приз (ручка, блокнот и
т.п.).
Имениннику завязывают глаза и просят его нарисовать человечка мелом на
доске. Педагог (или одноклассники) должны указывать ему, какие части тела
он должен рисовать в первую очередь, а какие – в конце. Например: сначала
именинника просят нарисовать нос человечка, а потом ноги, а после этого –
голову и т.д. Если у него получается рисунок (более-менее нормальный), то
учитель вручает ему приз.
Игра №3 «Поле чудес»
Реквизит: мел, школьная доска.
Педагог проводит для именинника игру, в которой правила соответствуют
известной телевизионной игре «Поле чудес» (на доске рисуют квадратики, в
которые нужно вписать буквы, чтобы получилось загаданное слово).
Игра № 4 «Чёрный ящик» (для всего класса)
Реквизит: чёрная коробка, приз (шоколадка, линейка, мягкая игрушка и т.п.).
Учитель ставит посреди кабинета стул, на который сверху кладёт коробку с
призом. Дети по очереди угадывают, что может находиться внутри. Тот,
догадка которого будет верна – получает этот приз.
Игра №5 «Наряди товарища» (для всего класса)
Реквизит: два комплекта одежды (две пары брюк, две рубашки).
Преподаватель формирует из учеников две команды с равным количеством
участников и выдаёт каждой из них по одному комплекту одежды. Каждая
команда выбирает «модель», на которую будет коллективно надеваться
одежда. Та команда, которая быстрее сможет нарядить «модель» –
побеждает.
Игра №6 «Рукопожатие»
Реквизит: две повязки для глаз, два небольших сувенира.
Имениннику и одному из учеников завязывают глаза (партнёра для игры
именинник может выбрать себе сам) и разводят так, чтобы они смотрели в
разные стороны. Цель участников игры: встретиться и пожать друг другу
руки. Если в течении 2-3 минут (максимум!) они находят друг друга, то
учитель вручает им подарки.
Игра №6 «Что изменилось?»
Реквизит: атласные ленты, значки, перчатки, любые детские предметы
одежды.
Именинник выбирает троих ребят, которые будут участвовать в игре. Ребята
становятся в ряд и виновник торжества смотрит на них внимательно в
течении 5-10ти секунд. Затем он отворачивается, а учитель надевает на
каждого участника игры какой-нибудь неприметный предмет одежды или
просит ребят обменяться какими-то вещами. После этого именинник
поворачивается и смотрит на участников, стараясь заметить и назвать те

предметы одежды или аксессуары, которые изначально не были надеты на
участников.
Игра №7 «Отгадай имя»
Реквизит: матрёшка (или другая игрушка, полая внутри), листочек, на
котором написано имя.
Учитель показывает детям матрёшку и говорит, что они должны отгадать, как
её зовут. Дети по очереди называют различные имена. Когда верное имя
будет названо, матрёшку получит в качестве подарка именинник.
Игра №8 «Подарок» (для всего класса)
Преподаватель просит детей сесть за парты, а именинника – за учительский
стол (или постоять возле доски).
Задача преподавателя: подходить к каждому ученику по очереди и
спрашивать, что этот ученик хочет подарить имениннику. Ученик должен
шёпотом ответить на вопрос учителя (например, что он хочет подарить
машину, торт или билет в кино). А именинник, в свою очередь, не зная, что
ответил одноклассник на вопрос, должен сказать какие действия он
собирается совершать с воображаемым подарком (например: выпить,
продать, надеть и т.п.).
Завершение торжества
Учитель: «Молодцы, дети! Было очень весело сегодня! Замечательный
получился у нас День Рождения! А теперь предлагаю вручить подарки
именинникам! Ура!».
Дети вручают подарки, а после этого учитель приглашает всех пройти к
«сладкому столу», который заранее для торжества приготовили родители
именинников.
Пока дети будут пробовать угощения, преподаватель может проводить игры с
несложными правилами, для которых не нужен реквизит. Например: можно
давать сидящим за столом детям смешные задания (погладьте соседа по
руке, помяукайте, спойте песенку, скажите кому-то комплимент и т.п.), также
для праздника подойдёт игра «фанты» (правила игры Фанты), а после
застолья можно потанцевать под зажигательную музыку.
Учитель: «Ну что же, друзья: наш праздник подошёл к концу! День Рождения
прошёл на славу! Давайте ещё раз скажем хором «Поздравляю!» (дети
выполняют просьбу ведущего), а друг другу мы можем громко сказать
«Спасибо!» (дети хором кричат «Спасибо!»)».
Яндекс.Директ
Звучит фонограмма песни «Пусть бегут неуклюже…» и под аплодисменты выходят
именинники.
Летние именинники по очереди:
Дети. Ликует школа, да не вся.
– Летние каникулы, конечно, хорошо, но...
– Так хочется, чтобы тебя всем классом поздравили.
– Уехали, разъехались, и не соберешь друзей.
– А в классе именинникам за день рождения "пять" ставили...
– И домашнее задание отменяли.
– А помните, как хором всем кричали: Поздравляем!"
– Вот­вот... Мы кричали, а нам...
Игра для летних именинников "Каравай"

Все остальные ребята и гости: "Поздравляем! (9 раз)
Ученик 1.
Всем нам, без сомнения,
Сейчас хорошо,
Что ваш день рождения
Сегодня пришел.
Ученик 2.
И вас мы поздравим
Со всею душой
И весело справим
Ваш праздник большой.
Ученик 3.
Эй, девчонки и мальчишки,
Мамы, папы и братишки,
Весь честной народ,
Проходи вперед!
Становись в хоровод,
Нас веселье ждет!
Ученик 4.
Сегодня запрещается
Здесь хныкать и хандрить...
И строго воспрещается
Зевать, пищать и ныть.
именинники.
Здесь будут веселье,
И шутки, и смех.
На праздник к себе
Приглашаем мы всех.
Ученики 5 и 6.
В круг пошире становитесь,
К танцу музыка зовет.
Крепче за руки беритесь –
Начинаем хоровод!
Хоровод "Каравай". Играют и дети, и родители так: именинники в
кругу, им говорят привычные слова, называя именинников по порядку
их дней рождений: "Как на... именины испекли мы каравай. Каравай,
каравай, кого хочешь выбирай!" Но тот, кого выбрали в круг, не идет,
а говорит другу приятные слова. (Слова учим до праздника, конечно
же, по секрету от именинников.)

"Игра в игре". Именинники становятся "паровозиком" и под музыку
бегают из круга в круг (игра "Воротца"). Воротца опускаются, тот, кто
оказался внутри, проводит игру. (Игры с детьми готовятся заранее по
секрету от всех.) Если же внутри несколько ребят – выбирают
ведущего считалочкой:
Светит ярко солнце,
Лес густой шумит.
Белка на пушистой
Елочке сидит.
Ищет белка ягоды,
Шишки на траве.
Ищем мы ведущего,
Главного в игре.
Если выбор пал на того, кто уже играл, он сам выбирает ведущего.
Именинник 1. Я буду вам рассказывать истории, а вы хором
отвечайте "да" или "нет". Готовы? Слушайте:
Вьюга поле замела,
Вся земля вокруг бела.
Отвечайте: правда ли?..
В марте стаял снег и лед –
Это к нам зима идет.
Отвечайте: правда ли?..
Ночью в дождик, как пастух,
Вывел кур гулять петух.
Отвечайте: правда ли?..
Хоть улитка и мала,
Целый домик унесла.
Отвечайте: правда ли?..
Лебедь плавает в пруду,
Спит на яблоне в саду.
Отвечайте: правда ли?..

Закудахтал пес Барбос
И в гнезде яичко снес.
Отвечайте: правда ли?..
Именинник 2.
А вы знаете, друзья,
Что до носа не доехать,
Что до носа не допрыгать,
Что до носа ни руками,
Ни ногами не достать?
Учитель.
Ну, доехать, ну, допрыгать –
Ну еще туда­сюда.
А достать его руками –
Это просто...
Все (хором). Ерунда!
Именинник 2. Вы так считаете? Быстренько беритесь правой рукой за
нос, а левой – за правое ухо. И по моей команде меняйте руки.
Показываю. Теперь приготовились... Раз, два, три... Что, не
получается? Повторим?
Играют, пока у большинства не получается быстро и ловко.
Именинник 3. Я хочу, чтобы мы все вместе попрыгали. Слушайте,
пожалуйста, меня и делайте то, что я говорю и показываю.

Руки врозь и руки вместе.
Прыг да скок, прыг да скок –
И назад один прыжок.
Раз, два, три – прыжки на месте,
Проживем мы лет по двести.
Если прыг да если скок,
Повернись, дружок, разок.
Молодцы! Хорошо получилось. А теперь игра "Не верь глазам своим".
Я буду говорить и показывать, а вы делайте только то, что я говорю,
а не то, что показываю. Приготовились! Начали! (Говорит одно, а
движения показывает другие.) Руки к ушам! Сели! Встали!..
Именинница 4. А у меня игра на внимание и умение слышать. Я буду
начинать, а вы подпевайте:
Видели­видели,
В зоопарке видели.
А ну­ка, попробуем все вместе:
Видели­видели,
В зоопарке видели.

Учитель. Ребята, если мы этого не видели, то кричим: "Обманула,
обманула!"
Именинница 4. Приготовились, слушаем и поем:
За решеткой у ворот
Спит огромный бегемот.
До чего сердит и лют
Хищный зверь – большой верблюд!
На хвостах висят мартышки,
То­то рады ребятишки.
Пони – маленькие кони.
До чего красивы пони!
За морями, за домами
Ходит курица с рогами.
Выше ели и осины
Полетели вдруг пингвины.
А вчера – вот это дело! –
Галка по небу летела.
Именинник 5. Моя игра называется "Воздух, вода, земля, ветер". Тот,
к кому я подойду и скажу: "Воздух", – должен быстро назвать какую­
нибудь птицу. Кому скажу: "Вода", – рыбу, "Земля", – животное. А
если скажу: "Ветер", – нужно покружиться на месте. Понятно?
Играем!
Именинник 6. Я люблю петь. Песню крокодила Гены знаете? Давайте
споем один куплет. (Все поют.) Молодцы! А теперь поем так:
мальчики поют "му­му­му", девочки "ме­ме­ме", а взрослые – "ой­ой­
ой". Тренируемся: мальчики... девочки... взрослые... Все вместе под
музыку начали!
Именинник 7. Предлагаю вам сыграть в игру "Путаница". Нужно
ставить в конце строчки нужное слово: мальчики или девочки.
Отвечать надо хором. Понятно? Итак, я начинаю.
Весной венки из одуванчиков
Плетут, конечно, только...
Болты, шурупы, шестеренки
Найдешь в кармане у...
Коньки на льду чертили стрелочки,
В хоккей с утра играли...
Болтали час без передышки
В цветастых платьицах...
При всех помериться силенкой,
Конечно, любят лишь...
Боятся темноты трусишки,

Все как один они...
Шелк, кружева и в кольцах пальчики –
Выходят на прогулку...
Учитель. Молодцы именинники, хорошо нас веселили, развлекали. А
сейчас, я думаю, самое время нам всем пора присесть кружком и
спеть песню о дружбе.
Дети исполняют песню.
Учитель. Спасибо! А теперь, дорогие именинники, ребята
подготовили вам подарок – инсценировку "Фермер в долине".
Фермер.
Жил в долине фермер,
Жил в долине фермер,
Как­то раз решил он погулять.
Жена.
И свою жену с собою,
И свою жену с собою
Фермер захотел сегодня взять.
А жена решила, а жена решила
Взять сынка любимого с собой.
Ребенок.
А сынок заплакал, а сынок заплакал,
Няню тянет за подол рукой.
Няня.
Няня без собачки, няня без собачки
На прогулку с ними не идет.
Собачка.
А собачка кошку, а собачка кошку
За собой на улицу зовет.
Кошка.
Кошка хочет с мышкой,
кошка хочет с мышкой
Провести сегодняшний денек.
Мышка.
А мышонок серый, а мышонок серый
Тащит сыра вкусного кусок.
(Кладет сыр на пол.)
Фермер.
Вот уходит фермер со своей женою.
Жена.
Вот жена с ребенком машут нам рукою.
Ребенок.

Вот сыночек с няней рядышком идут.
Няня.
Няня с собачонкой песенку поют.
Собачка.
Вот собачка с кошкой скачут по дорожке.
Кошка.
Кошка ловит мышку, а мышонок – кошку.
Мышка.
Мне совсем не жалко вкусный желтый сыр.
Нашим именинникам мы его дадим.
Протягивает "сыр" именинникам. Эта коробка соответственно
окрашена, в ней подарки, книги.
Тёплым, жарким, ясным днём в летних месяцах родились:
(перечисляются фамилии детей)
1) Тянем за уши.
2) Поём песню "Пусть бегут неуклюже..."
Киндялова Валеру поздравляем!
Быть хорошим мальчиком желаем,
Трудолюбивым, аккуратным.
И всегда во всём приятным! (вручается подарок)
Ксюша Горелова- гордость наша,
Многим друзьям пример:
И в учёбе, и в веселье
Заводила!
Рады Ксению мы поздравить
И здоровья пожелать,
Быть весёлым человеком,
Никогда не унывать! (вручается подарок)
Глаза у этой девочки
Добрые такие.

Со всеми дружит в классе
Девочка Анастасия.
Общительная, добрая,
Любит рисовать,
Любит почитать.
Желаем тебе, Настенька,
В день твоего рождения
Здоровья очень крепкого,
Удачи и веселья! (вручается подарок)
Любит очень посмеяться,
Любит в куклы поиграть,
А на уроках любит очень
С девочками поболтать.
Мы тебе желаем, Лера,
Не болеть и быть здоровой,
Хорошо учиться в школе,
Быть счастливой и весёлой! (вручается подарок)
В день долгожданных именин
Поздравить, Дима, мы тебя хотим!
В общенье будь, как прежде, лёгок,
В делах - умел, изящен, ловок,
Но в бесконечных разговорах
Не застревай на глупых спорах.
Расти добрым, честным, в труде терпеливым,
Вообще - человеком счастливым. (вручается подарок)
Девочка - Юля,
Во всём она послушна,
Учится прилежно
Девочка ЮЛЯ.
Как здорово с подругой
День рожденья отмечать:
В компьютерные игры
И в куклы поиграть.
Желаем мы Юленьке
Учиться лишь на "5".

Быть всегда здоровой
И школу не пропускать(вручается подарок)
Почему и отчего
К нам пришло веселье?
Ведь ещё не Новый Год и не новоселье.
Но не зря нам сейчас весело с друзьями,

Отчего и почему
Мы довольны очень?
И сегодня без конца весело хохочем.
И не зря нам сейчас весело с друзьями,
А что у нас, а что у нас отгадайте сами.
Почему и отчего
Лампы светят ярко?
И кому так в этот день весело и жарко,
И не зря в этот час конфеты и печенье,
Ведь у нас сегодня праздник
День рожденья!
Исполнение песни «День рождения» на мотив песни «Чунга­Чанга».
День рожденья с детства любим мы,
В день рожденья дарятся цветы.
В день рожденья водим каравай.
В день рожденья с нами подпевай.
Веселятся вместе дети,
Праздник знают все на свете,
Только раз в году бывает день рожденья.
Поздравленья и подарки,
И наряды очень ярки,
С нетерпеньем ждем всегда мы день рожденья.
В день рожденья песни, танцы, смех.
В день рожденья будет торт для всех.
День рожденья празднуют друзья,
День рожденья, без него нельзя.
Веселятся вместе дети,
Праздник знают все на свете,
Только раз в году бывает день рожденья.
Поздравленья и подарки,
И наряды очень ярки,
С нетерпеньем ждем всегда мы день рожденья.
День рожденья будем отмечать.
В день рожденья некогда скучать.

В день рожденья сказки и мечты
День рожденья, как прекрасен ты.
Веселятся вместе дети,
Праздник знают все на свете,
Только раз в году бывает день рожденья.
Поздравленья и подарки,
И наряды очень ярки,
С нетерпеньем ждем всегда мы день рожденья.
Ведущий:
­Давайте нашим именинникам составим одно большое пожелание.
Скажите каждый всего
лишь одну фразу. (Крепкого здоровья, успехов в учебе и т. д.)
­Будь здоровым!
­Будь счастливым!
­Будь, как солнышко красивым!
­Будь, как звонкий ручеек!
­Будь, как бабочка, игривым!
­Будь всегда трудолюбивым!
­Никогда не ссорься с мамой, папой, бабушкой, друзьями!
­И расти большим, большим!
ВСЕ ВМЕСТЕ:
­Вот таким, таким, таким!
­Каждый человек своим рождением обязан маме ­ самому любимому и
преданному человеку. Только мама всегда поймет. Только мама
всегда простит. Только мама поможет и в радости и в горе. Пусть эта
песня прозвучит для всех наших мам.
Песня из репертуара группы «Ласковый май»
В детстве я был непослушным ребенком,
Часто шалил и по лужам гонял.
Ты называла меня поросенком,
А я все равно до ушей промокал.
Поздно ложилась и рано вставала.
Вечно спешила с работы домой,
После уроков из школы встречала
И целый день проводила со мной.
Припев:


Скоро весна, скоро будет твой праздник,
Снова приедут к нам в гости друзья.
Хочется мне, чтобы ты отдохнула

Не суетись, положись на меня.
Ты не волнуйся, я стал уже взрослым
После каникул пойду в пятый класс
И все вчерашние наши проблемы
Будут казаться смешными для нас.
Припев:
Мама, милая мама, жизнь мне подарила ты.
Мама, милая мама, на свете большей нет доброты.
Ведущий:
­Подойдите к своим мамам, бабушкам, папам. Поцелуйте их и скажите
им, как сильно вы их любите.
Ведущий: Кто же еще спешит поздравить наших именинников?
Поздравительные телеграммы напечатаны на открытках. Гости
отгадывают от кого пришли телеграммы.
Поздравляю! Жаль, что я не могу быть на вашем празднике, потому
что с моим названным братцем случилась беда, и я спешу к нему на
помощь. Желаю, чтобы у именинника было много хороших друзей,
которые смогли бы помочь в трудную минуту.
Привет! Мне бы очень хотелось побывать у тебя на дне рождения,
ведь я лучший в мире летун и лучший истребитель именинных пирогов
и варенья. Но сегодня я встречаюсь с одним знакомым Малышом.
Дело­то житейское. А в следующий раз мы устроим настоящее
веселье! Желаю, чтобы с тобой чаще происходили приключения и
чудеса.
Поздравляю! Поздравляю! Сейчас я улетаю с милой ласточкой за
синее море, где всегда лето и цветут чудесные цветы. Пусть в твоей
жизни будет больше красоты и солнечных дней. А мы летим, летим…
Поздравляю и желаю, чтобы твоя жизнь была сладкой, как мед. Ведь
зачем на свете мед? Для того чтобы кто­то его ел! По­моему так, а не
иначе.
Прими наши поздравления! Готовимся к театральной премьере, а
потом поедем на гастроли. Желаем найти ключик от заветной двери,
как это сделали мы, и тогда все твои желания исполнятся.
О, привет! Побольше озорничай, балуйся, вредничай, делай гадости,
иначе я объявлю тебе войну, как ушастому и зеленому.
Поздравляю от чистого сердца! Хотя я влюблен и думаю только о
ней, хотя я живу только с мыслью о том, что обязательно найду ту
девушку, которой туфелька придется в пору, и женюсь на ней, я не
забыл о твоем дне рождения. Желаю тебе верить в чудеса, и тогда
ты обязательно встретишь свою принцессу, свою мечту.

Здрасте! Встретиться сейчас не получается. Прибавилось забот,
потому что у нас родился теленок. Зато скоро будем делать сметанку
и творог на продажу. Пей побольше молока, чаще выезжай за город
на природу, ходи на рыбалку, тогда ты всегда будешь сыт, здоров и
весел, а это главное в жизни.
Поздравляем! Расти смелым и трудолюбивым, как наш старший
братец. И тогда никакой волк не будет тебе страшен.
Ведущий. А теперь, ребята, мы поздравим наших
именинников дружной песней.
Дети исполняют песню на мелодию Р.Паулса "Золотая
свадьба".
Праздник, праздник празднуем семьёй,
Праздник, праздник - день рожденья твой.
"Поздравляем!" - весело кричат
8 мальчиков, 12 девчат.
Припев:
Девочки, мальчики рядышком -
Здесь все на празднике вместе.
Девочки, мальчики рядышком
Дружно поют эту песню.
Именины - праздник золотой.
Именины - вместе с нами пой!
"С днём рожденья!" - весело кричат 2"А" класс 2017год.

.
Пожелать хотим Егору
Жить без тягот и невзгод
Будь всегда таким же славным
Улыбайся целый год!
2"А" класс 2017год.
Ярославу пожелаем
Никогда не унывать.
И всегда на день рожденья
100 подарков получать.
2"А" класс 2017год.
Даниила поздравляем,
Много радости желаем,
Не болеть и не чихать
И "пятерки" получать!
2"А" класс 2017год

Наш Никита сильный, смелый,
Энергичный и умелый.
Пусть тебе удача светит
Будь здоров и полон сил
И судьбе, как нам будь мил!
2"А" класс 2017год

Могу предложить несколько конкурсов,они очень хорошие,тк нет ограничения в возросте. Всем будет весело:
«Найди ботинок» Подготовка. Две или более команд, состоящих из 10-15 игроков, снимают свою обувь и собирают в одну кучу за 15 шагов до них самих. Обувь должна быть хорошо перемешана, чтобы издалека никто не смог распознать именно свою. Игра. Обе команды выстраиваются в линию, и первый игрок очереди бежит к куче и ищет свою обувь. Как найдет, одевает ее и бежит обратно к своей команде. Следующий в очереди игрок проделывает то же самое, и так до того момента, пока все члены команды не окажутся вновь обутыми. Игра наиболее интересна тогда, когда обувь у игроков не отличается разнообразностью!...
«Ленточная пара» Ведущий приглашает 5 юношей и 5 девушек выйти на сцену. Они становятся вокруг него. У ведущего в кулаке зажато 10 лент, концы которых свободно свисают в разные стороны, но середины их перепутаны. На одном конце каждой ленты завязан бантик. Ведущий предлагает всем участникам взяться за эти концы, девушкам надо выбрать те концы, на которых завязаны бантики. На счет «Раз, два, три» ведущий разжимает кулак, и все участники расходятся по залу. Побеждает та пара, которая первой распутается. Таким образом, каждая лента своими концами «связала» пару....
«Улыбка в подарок» Что может быть милее и чудесней подарить имениннику свою улыбку! Наша следующая игра в этом и будет заключаться. Что заулыбались? Думаете всё так просто? А вот вам долька лимона – кладём её в рот и продолжаем улыбаться так же очаровательно. Именинник будет судьёй. Чья же улыбка на его взгляд окажется самой смешной, искренней, нестандартной – тот и победил.
Конкурс «Матрёшка» Для этой игры нужно заранее заготовить 10 записок. В каждой записке указано место, где лежит следующая записка (можно, кстати, добавить и какое-то творческое задание). И только в конце этого квеста, в самой последней «матрёшке»-записке написано, где лежит клад! Видимо, «клад» должен быть вкусным, чтобы довольны были все участники игры.

Конкурс «Волшебная коробка» Ещё до начала праздника нужно будет поколдовать над коробкой: она должна быть среднего размера (например, из-под обуви), в ней должно быть вырезано окошко размером с руку самого крупного гостя, а ещё она должна быть нарядно украшена. Всё готово? Отлично! Осталось положить туда какие-то приятные мелочи-презенты: конфетки, ручки, машинки, фигурки, блокнотики – всё, что может порадовать нашу весёлую компанию. На празднике каждый игрок запускает руку в коробку и на ощупь пытается угадать, что за сюрприз ему достался. Угадал – молодец, забирай приз. Не угадал – кладёшь приз на стол, а ход переходит следующему игроку. Играем до тех пор, пока призы в волшебной коробке не кончатся. Ну, или пока каждый не получит подарочек. Весёлого праздника!
Вообще можно дать задание,тем же ученикам-чтобы каждый придумал по два три конкурса.А уже потом выбрать из них интересные.Уже само задание я думаю всех объеденит.

Готовитесь ко дню рождения ребенка? Вы наверняка продумали вечеринку в кафе, приглашения гостей домой, салаты и бутерброды, игры для друзей сына или дочери, маленьких родственников, а то и для всей семьи в большом составе – у всех свои традиции.

Но если ваш юноша или мадемуазель родился осенью, зимой или весной, то в свой день рождения ученик пойдет в школу. И для многих детей, особенно в младшем школьном возрасте, это становится неприятным сюрпризом: как, разве у меня не выходной в честь праздника?

Рамблер/Семья предлагает идеи, как отметить день рождения в школе так, чтобы в последующие годы ваш ученик не выискивал в календаре дату своего рождения в надежде, что она придется на субботу или воскресенье.

Время

Как правило, в школах устраивают дни рождения раз в квартал. Есть вероятность, что так принято и в вашей. Но если вы хотите попробовать порадовать сына или дочь поближе к дате, лучше подумать заранее о том, как это устроить. (И приготовьтесь морально к тому, что это может оказаться нереальным, но попытаться можно.)

Итак, конечно же, вечеринок после уроков планировать не стоит. Как бы ни был популярен ваш ребенок, не факт, что его одноклассники согласятся оставаться на долгую вечеринку в «рабочий» день после уроков. Согласимся, даже взрослые не были бы рады устраивать незапланированный корпоратив в честь дня рождения кого-то из коллег, а тем более дети, бегущие домой. К тому же к определенному времени за кем-то приходят родители, а кто-то идет в музыкальную школу, художку, на танцы… Как же поступить?

Для начала пообщаться с классной руководительницей. Например, если в классе проводится запланированный классный час и на неделе больше одного именинника, дети могут скооперироваться и отпраздновать день рождения именно в это время. Можно также устроить праздник «именинники месяца», на котором вы, заранее подготовившись с другими мамами, «закатите» праздник на целый час.

Если же вы хотите попросить выделить время именно для вашего ребенка, лучше быть поскромнее и попросить прямо совсем чуть-чуть, если такая практика еще не введена. Дело в том, что другие дети и мамы могут начать «бузить». Подумайте об этом моменте и не устраивайте выдающийся карнавал, который потом может настроить других против ребенка. (Другие одноклассники потом тоже будут просить праздника, но им могут отказать.)

Пусть классная дама выделит столько времени, сколько посчитает нужным. Если же это никак не выходит, то можно ограничиться традиционной раздачей угощений в конце уроков – и каким-нибудь из «печатных» развлечений, о которых мы поговорим чуть позже. А пока… о сюрпризе. Это прекрасный вариант, и устроить его можно прямо на перемене. Вы же знаете расписание ребенка. Он выходит после русского или математики, а там – вы, устроившие стол-фуршет на фоне каких-то декораций!

Тут плюс в неожиданности, в том, что такой сюрприз не «напряжет» преподавателей и порадует учеников, которые «загрузятся» конфетами и проведут время, слушая вашего ведущего.

Дети на празднике

Ведущий

Неплохо пригласить на это время кого-то из аниматоров, если это ваш формат. В любом случае лучше не делать «тамадой» праздника самого ребенка, если вы знаете, что он склонен к стеснительности (а к ней склонны многие, за исключением «звезд» класса).

Даже если вы заранее продумывали все игры или конкурсы, которые ученик мог бы провести, он может застесняться в ответственный момент – а потом горько плакать дома, что при всех глупо выглядел в самый свой важный праздник. Одно дело – веселить гостей у себя дома, и другое – чувствовать себя как у доски в классе, где отношения не обязательно безоблачны со всеми тридцатью учениками.

Лучше придите и помогите ему сами (если ребенок не против, иногда он может протестовать, желая казаться взрослым, это нормально, не обижайтесь).

Другой вариант – прислать тетю, старшую сестру, друга либо попросить поучаствовать учительницу – так, чтобы ваш ребенок был соучастником ведущего и чувствовал себя уверенно.

Если никакой из этих вариантов не кажется реальным, а ребенок таки из робких, возможно, лучше ограничиться угощениями и естественной болтовней, чтобы не подвергать его в праздник стрессу.

Вкусности

Важно, конечно, чтобы угощения были вкусными! Такими, которые вы не раз продегустировали вместе с малышом, ведь в день праздника лучше не экспериментировать. И в идеале хотя бы часть еды должна быть полезной, а также не пачкаться. На столе обязательно должны быть сладости, фрукты, соки, а также минеральная вода.

У некоторых из детей может быть аллергия. Поэтому простая вода, чай без добавок (в случае чаепития), зеленые яблоки – отличное спасение для аллергиков. Что касается напитков, то лучше не покупать колу или другие газировки, остановив свой выбор на соке, компоте и чае.

Торт неплохо сделать самой, если у вас хорошо выходит, заказать специальный детский с фигурками у профессионала либо купить очень красивый с ягодами. Если вы очень хотите угостить детей своими любимыми салатами, «упакуйте» их в съедобные корзинки, трубочки (как для мини-пиццы в рожке) или рулетики из лаваша (эти вариант предполагает, что вы займетесь этим непосредственно перед празднованием, то есть будете к этому моменту в школе сами). Бутерброды, если вы на них настроены, лучше сделать в виде канапе на шпажках, чтобы дети не запачкали руки, к торту – подготовить заранее ложечки.

Праздничный пирог

Варианты игр

• Играется за 1 минуту: Листочки с предсказаниями . Сверните много бумажных трубочек, на которых напишите самые добрые предсказания и пожелания, цитаты и мудрые фразы. Положите их в шляпу или красивую коробку. Пусть их будет немного больше, чем детей, потому что кто-то наверняка захочет вытянуть из шляпы и второе.

Когда ты вытягиваешь даже известную тебе фразу (например, «Красота спасет мир») из шляпы с волшебными пожеланиями, ты задумаешься о ней глубже. Может, и художником станешь. А то просто посмотришь в зеркало и порадуешься. Конечно же, пожелания должны быть позитивными и в идеале – сбываемыми.

Не пишите конкретностей типа машинок или нового компьютера. Желайте успехов в учебе, вдохновения, найти себя, хороших отношений, нового хобби – и так далее. То есть, таких вещей, которые могут подойти всем – и порадовать каждого. И они порадуют, мы любим намеки на чудеса. Вытащить бумажки из шляпы ученики могут даже на перемене (если со временем будет напряженная ситуация), это улучшит их настроение и развлечет!

– Игра «И это хорошо, потому что» . Приготовьте фломастер с черной и белой стороной. Или темной и светлой. Игра начинается с того, что ведущий говорит любое предложение. Например: «Сегодня я видела на улице черную кошку…».

И передает фломастер соседу белой стороной вперед. Сосед должен взять фломастер и сказать «и это хорошо, потому что». И так фломастер идет по кругу. Это очень полезная и позитивная игра, потому что она иногда может всплывать в памяти в трудной ситуации. Фломастер всегда можно мысленно повернуть белой стороной. Кстати, сообщите эту мысль после дня рождения своему ребенку.

– Можете при желании подготовить небольшое «Что? Где? Когда?» . Пусть участники разделятся на две команды, а учитель задает что-то из подготовленных вами вопросов (составьте интересные вопросы; в данном случае лучше или не готовить игру, или подобрать что-то действительно интересное из занимательных фактов, которых полным-полно в интернете). За первое и второе место – вкусные призы командам в виде разных кульков конфет. Не делайте вопросы слишком сложными, лучше пусть они будут смешными. И пускай их будет немного, всего штук пять. Ведь дети только что отвечали у доски.

Можно подготовить эти или другие варианты игр, угощений, но учтите, что по времени, возможно, все успеют только быстро съесть торт! Съедите «канапе» потом сами. Предупредите ребенка, что, если вы не уложитесь по времени, возмутится директор – или что-то выйдет не так, это пустяки. Вы ждете его дома и с радостью устроите ему праздник, где он сможет угощать всех вкусностями и играть, сколько ему захочется. Не забудьте с раннего утра создать ему радостное, праздничное настроение – ребенок, уверенный, что его любят, лучше чувствует себя и в школе, и дома, и на любом празднике!

Элика, ученица: __«День рождения ребенка – это, в первую очередь, его праздник, так что, думаю, лучше всего узнать, какие у него самого предпочтения на этот счет. Можно подговорить ее его одноклассников, и поздравить ребенка, когда он только зайдет в класс. В качестве оформления события могут быть всевозможные шарики, конфетти и др. А можно заранее посоветоваться с ребенком и устроить маленькое чаепитие со всеми одноклассниками и друзьями. Главное, помнить, что это праздник для самого ребенка, а не для взрослых!»